LA CHANSON CONTEMPORAINE

DANS LA CLASSE DE FRANÇAIS: STROMAE ET BIEN AU-DELÀ

 

 

Taper à l’ordinateur fait un clic mécanique ...normalement.  Pourtant à l’atelier du 14 avril, la Musique contemporaine dans la classe de français: Stromae et bien au-delà, que Randa DUVICK, professeur de langues à l’université de Valparaiso, a animé avec tant d’expertise et de savoir-faire le clic des ordinateurs des participants prenant des notes semblait bien musical et rythmique!

 

D’emblée, tout le monde comprenait que ce voyage musical qui allait se dérouler ce matin-là sous la direction exceptionnelle de Randa nous offrira quelque chose de crucial et merveilleux à apprendre à nos élèves.  

 

Randa, avec une clarté impressionnante, nous a expliqué pourquoi et comment enseigner la musique contemporaine à nos élèves, assimilant  tous les éléments de la musique qui aideront nos élèves à apprendre le français tout en adorant le processus: la compréhension orale et écrite, le nouveau vocabulaire, la culture, les moeurs actuels et beaucoup plus.  Toute la gamme de la musique contemporaine comprise dans sa présentation et tout le planning pour les cours présentés, ci-inclus des liens des clips vidéo et des enregistrements des chansons, des leçons tout faites, ainsi que des listes lexicales offriront des outils essentiels aux enseignants.  

 

Les remarques des participants présents à cet atelier témoignent de leur appréciation de la leçon utile, extraordinaire et agréable que nous a faite Randa:

“facile à intégrer tout dans mes cours”

“absolument utile”

“la musique capte le coeur et l’esprit!”

“toutes les chansons peuvent être incorporées (langue, thèmes)”

“ce sera formidable d’exposer mes élèves à ces chansons”

“je ne connaissais pas certains de ces chanteurs!”

“je compte utiliser plusieurs de ces chansons dans mes cours”

“le contenu de cette présentation est un renforcement de ce que je fais dans mes cours”

“la présentation m’offre de nouvelles stratégies”

“utile il va sans dire! comment utile? la culture, la grammaire, la phonétique…”

“j’adore les activités que Randa nous a présentées, surtout l’interview Proust”

“cette présentation nous offre des façons de maintenir notre français!”

“c’était formidable d’avoir eu le temps de réfléchir à comment intégrer tout ça dans nos cours”

“A+”

 

Les photos vous offrent une vue panoramique des enseignants collaborant  énergiquement et de manière totalement engagée pendant le travail en groupe que Randa a si bien dirigé.  Les images de ces échanges témoignent la collaboration professionnelle, ainsi que la camaraderie qui se sont développées organiquement au cours de la matinée,

 

Sans aucun doute, les membres participant à l’atelier ont pu approfondir leurs connaissances de la musique contemporaine, aussi bien que cultiver leur rapport avec des collègues d’autres établissements.  Et cela, en soi, incarne le succès.

 

Une semaine après et  déjà nous organisons notre prochain atelier.  Soyez aux aguets pour la prochaine annonce AATF qui sortira bientôt.

 

La musique anime, charme et inspire!

Rochelle Ostroff-Weinberg

 

 

 

.

Find us: